529 Mil alunos ficam com nota ZERO em redação no Enem 2014

http://g1.globo.com/educacao/noticia/2015/01/529-mil-alunos-obtiveram-nota-zero-na-redacao-do-enem-2014-diz-mec.html

Combinou direitinho com a última piada do governo: "Brasil, Pátria Educadora" hsua hsua husah saush

Esse é o resultado de 30 anos de descaso com a educação no Brasil.....

Acho que só melhoraram o método de análise, mesmo. Pelo menos até agora não apareceu nenhuma receita de miojo levando mais de 500 pontos.

Totalmente previsível...

Mas o governo vai resolver isso rapidinho: Ou proíbem de divulgar os resultados ou logo proíbem de dar nota 0 para redações.

^

Que nada... não demora muito a VACA e seu arremedo de ministro da educação vão aparecer dizendo que a culpa é o ICQ, e com o surgimento do MSN e Facebook a coisa piorou significativamente, mas a pá de cal foi jogada com o surgimento do WhatsApp. Por culpa dessas coisas o brasileiro desaprendeu a escrever!

Ou então ela vai propor aos 529 mil jovens que façam um aperfeiçoamento em redação no Pronatec.

Ahhh povinho brasileiro, como me decepcionas!

Sonikado escreveu:Acho que só melhoraram o método de análise(...)

+1

gpraxedes escreveu:Mas o governo vai resolver isso rapidinho: Ou proíbem de divulgar os resultados ou logo proíbem de dar nota 0 para redações.

Sad, but True

Isto é o reflexo de um país que sempre se preocupou e fez altos investimentos em educação.

"O Ministério da Educação foi o mais afetado pelos cortes de gastos não obrigatórios anunciados pelo governo nesta quinta-feira (08/01/2015). Conforme o decreto 8.389, publicado no Diário Oficial da União (DOU), a pasta sofrerá uma limitação extra de 586,83 milhões de reais por mês em seu orçamento."

E pelo visto só tende a piorar essa situação...triste realidade brasileira.Cortam orçamento da Educação enquanto eles enchem os próprios bolsos.

^ Educação? Para que? Se podemos torrar dinheiro em Copa do Mundo e Olimpíadas, e deixar todos felizes, políticos, empresas envolvidas e o povo brasileiro.

Pão e Circo.

Quase 10% dos participantes.... é muita coisa.

Dá pra ter uma ideia quando estamos no OLX ou até mesmo aqui no fórum!

É tanta coisa errada!

Leia o anúncio inteiro desse peste...
http://salvador.olx.com.br/contra-baixo-gianine-iid-771876264

Aqui estão exemplos de como a educação é levada a sério no Brasil.

http://extra.globo.com/noticias/rio/prefeitura-do-rio-vai-justica-contra-ar-condicionado-nas-escolas-11260471.html

http://exame.abril.com.br/brasil/noticias/so-16-escolas-do-brasil-tem-todos-os-professores-formados

Ainda bem que eu não fiz esse Enem, senão seriam 529.001.

Sua redação vale por mil?

^ Corrigi lá.
rsrs
Pelo visto também contribuiria para o baixo índice em matemática.  

kkkkkkkkkkkkkkkkkkk

ri demaissssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss

Alguém que entende do assunto pode me explicar como o Enem ajuda os alunos, principalmente com essas notas? Existe alguma "nota de corte"?

Mauricio Luiz Bertola escreveu:Esse é o resultado de 30 anos de descaso com a educação no Brasil.....

Acho que não, quem foi educado 20 anos atrás ainda tem uma ótima educação.
A coisa escambou de 15/10 anos prá cá.
Considerando que o atual governo está no poder a 12 anos, ao meu ver já tenho o maior culpado.

subgrave escreveu:

Mauricio Luiz Bertola escreveu:Esse é o resultado de 30 anos de descaso com a educação no Brasil.....

Acho que não, quem foi educado 20 anos atrás ainda tem uma ótima educação.
A coisa escambou de 15/10 anos prá cá.
Considerando que o atual governo está no poder a 12 anos, ao meu ver já tenho o maior culpado.

Não, não é...
Até porque, quando um governo inicia um programa desse tipo, ele leva em média de 5 a 10 anos para dar resultados.
Ademais, educação básica e média é responsabilidade estadual e municipal, e não federal...
Mas, se vc quer acreditar assim...
Não tenho a intenção de discutir.

Brasil-il-il!



Em tempo...

joabi escreveu:
Alguém que entende do assunto pode me explicar como o Enem ajuda os alunos, principalmente com essas notas? Existe alguma "nota de corte"?

Para conseguir uma vaga em uma faculdade pública através do sisu, em cada curso existe uma quantidade de vagas disponíveis, que serão preenchidas de acordo com as maiores notas. Quanto maior sua nota no enem, maior a chance de conseguir a vaga em determinado curso, já que a concorrência é grande.A nota de corte é a nota mínima necessária para conseguir determinada vaga.

Cada vez mais parece que a solução para o problema do Brasil é o aeroporto... Triste isso.

Pelo que tenho visto e lido por aí, esperava um número muito maior.

O analfabetismo funcional é endêmico no Brasil de hoje. As pessoas sequer conseguem distinguir esquerda de direita ou interpretar um mapa simples, quem dirá escrever uma redação.

Maurício_Expressão escreveu:Cada vez mais parece que a solução para o problema do Brasil é o aeroporto... Triste isso.

A pouco mais de 400 anos atrás os portugueses e outros europeus que vinham pra cá diziam a mesma coisa, só mudava o meio de transporte (caravelas)...

allexcosta escreveu:Pelo que tenho visto e lido por aí, esperava um número muito maior.

O analfabetismo funcional é endêmico no Brasil de hoje. As pessoas sequer conseguem distinguir esquerda de direita ou interpretar um mapa simples, quem dirá escrever uma redação.

E SEMPRE foi assim...

Mauricio Luiz Bertola escreveu:E SEMPRE foi assim...

Não, Bertola...

O Brasil de outrora tinha alfabetizados e analfabetos. Pessoas com instrução de nível primário conseguiam escrever e interpretar textos, tinham excelente caligrafia, pontuação e ortografia...

Li uma vez uma carta de meu bisavô enderaçada ao governador do estado da Bahia que era uma verdadeira aula de Português. A ordem das idéias e a construção das frases era muito melhor que qualquer texto escrito por um advogado ou jornalista de hoje. E meu bisavô só tinha estudado até a quarta série do primeiro grau.

Conteúdo da carta, que minha mãe possui até hoje:

"Em nome do Partido Liberal desta Vila e de seu Termo dirijo-me a V. Exª. significando um voto de franco apoio e leal adesão ao novo Governo Republicano que acaba de inaugurar-se sob os aplausos do heróico povo brasileiro, que mais uma vez soube dar prova de civismo e do quanto é patriota, concorrendo para a realização de tão grandiosa idéia, de modo assaz digno e louvável, dando por esta forma um ensinamento às Nações cultas, pois sem derramamento de sangue, pois muitas dessas mesmas Nações para obterem reformas de menos transferência e importância lhes tem custado luta, e luta fratricida.
Eu, como mero cidadão, que sempre vivi na obscuridade, regurgitando de satisfação e prazer por ver meu País marchar para o apogeu da grandeza promovendo os meios de que mais carecemos, que são o do direito de igualdade, união e fraternidade, peço permissão a V. Exª. para aproveitar o presente ensejo, a fim de fazer algumas ponderações a respeito desta infeliz Vila para o que solicito de V. Exª. um pouco de atenção.
Não deve ser estranho a V. Exª. as lutas políticas desta terra, que tem sido, por infelicidade de seus habitantes, teatro de cruentas cenas, onde todos os atos de barbaridade e vandalismo se tem praticado, desde o assassinato, o desrespeito ao santuário das famílias, o roubo, devastação de fazendas e o que é mais, Exm°. Sr., a demolição completa de mais da metade das casas desta Vila, onde causa horror, indignação mesmo o aspecto tétrico dela, onde só se vê ruínas, destroços sobre destroços.
É para lamentar-se que um Termo tão ubérrimo como este, dotado de tantas riquezas naturais, marche para o aniquilamento geral.
Mas, já que me surgiu a aurora que nos deve trazer a liberdade, já que a República veio trazer-nos – como se espera – a garantia do direito e da propriedade, eu, Exm° Sr., suplico, em nome da população pacífica e bem intencionada deste Termo, queira lançar benéficas vistas de V. Exª a esta desventurada parte do Estado da Bahia, do qual V. Exª é mui digno e distinto Governador, e não consinta reprodução desses fatos, que tanto depõem contra os infelizes habitantes e só servem para macular o glorioso nome do Brasil e dar mostras de que nele só reina a ignorância, a selvageria, além da perda considerável de vidas e bens, como desgraçadamente aqui tem acontecido.
Agora mesmo, Exm° Senhor, temos medo do reaparecimento dessas cenas por constar-nos que alguns Conservadores que se haviam retirado desta Vila, levados pelos remorsos de consciência, em virtude dos atos de barbaridades que praticavam contra seus adversários na Situação do seu partido, blasonando que é chegada a época desejada e que nos hão de trucidar do mesmo modo, supondo que, com a redentora Proclamação da República, lhes será permitido aquele mesmo apoio e assentimento dos partidos monárquicos.
Os Liberais desta terra, Exm°. Senhor, só aspiram, só desejam a paz, a tranquilidade, a garantia da ordem e da liberdade individual e seu desideratum estão dispostos a caminhar a fim de levantar este Termo do abatimento em que jaz. Mas tememos que idéia criminosa de meia-dúzia de homens que até hoje tem contado com a impunidade de seus graves crimes, insistam em prosseguir na mesma carreira e deste modo obriguem os mesmos Liberais deixar a estrada da moderação que têm seguido. Convicto da certeza da escolha de V. Exª para Governador e que não seria indiferente à sorte de seus concidadãos, espero que V. Exª usará de escrupulosa isenção na escolha das autoridades desta Vila, procurando sempre homens que venham única e exclusivamente ser a garantia da Lei, da Ordem e do Direito de cada um. Com o que inolvidável serviço a nós, os habitantes de Chique-Chique que sempre havemos de bem dizer e sagrar seu laureado nome.
Saúde e Fraternidade.

Gustavo de Magalhães Costa."

O que acontece hoje é que o camarada tem um nível de instrução às vezes razoável, mas não consegue interpretar um texto simples ou ler um mapa. São analfabetos funcionais...

Allex,
Seu bisavô é apenas a excessão que confirma a regra.
Na época em que ele era jovem (início do século XX), 70% da população brasileira era ANALFABETA (e não analfabeta funcional) MESMO.
Casos isolados ou pessoais não explicam nada, apenas servem de parâmetro pessoal, o que, para uma análise sociológico-histórica correta, nada significam.
Aliás, seu exemplo serve inclusive de parâmetros para corroborar o que eu disse (já que seu avô - e o meu também - era uma excessão dentro da massa da população brasileira na época "dele"): Que a falência da estrutural educacional neste país é já antiga, ao contrario do que alguns pensam.
Havia uma estrtutura relativamente bem montada de ensino público no Brasil nos anos 40 e 50 (escola pública era voltada para as classes médias/baixas urbanas, onde o processo de "modernização/industrialização" iniciou-se), mas ela era restrita às cidades principais, não atingía ao grosso da população que àquela época vivia NO CAMPO. Nos anos 60 e 70, com o governo militar, essa estrututura foi sendo desmontada em prol de outra, coisa que jamais foi completada (óbvio), e, com a industrialização/urbanização do Brasil, essas camadas que vieram do campo para a cidade, e que são a maioria dos favelados hoje, ficou sem educação (claro, a estrutura que havia NÃO era voltada para eles e depois foi "desetruturada"). É disso: da falta de uma política (ao meu ver intencional) de ESTADO de educação, que resulta o quadro atual...

Bisavô, fim do Século XIX. Se você ler a carta, verá que ele ainda fala de proclamação da República...

Ele foi intendente (cargo similar a prefeito na época) da cidade de Xique-xique em 1889.

O analfabeto funcional é um fenômeno moderno. Essas pessoas entram nas estatísticas de alfabetizados, mas não são...

É disso que estou falando, Bertola... Observe o nível de redação de uma pessoa que só tinha o primário naquela época.

allexcosta escreveu:Bisavô, fim do Século XIX. Se você ler a carta, verá que ele ainda fala de proclamação da República...

Ele foi intendente (cargo similar a prefeito na época) da cidade de Xique-xique em 1889.

O analfabeto funcional é um fenômeno moderno. Essas pessoas entram nas estatísticas de alfabetizados, mas não são...

É disso que estou falando, Bertola... Observe o nível de redação de uma pessoa que só tinha o primário naquela época.

Ele TINHA O PRIMÁRIO, coisa que, nessa época, só de 10 a 20% da população brasileira INTEIRA ( e que era MUITO menor do que hoje) tinha...
O conceito de "analfabeto funcional" é muito discutível, e alguns cientistas sociais não o aceitam, exatamente porque, "analfabeto funcional" é apenas um analfabeto que sabe escrever o nome e ler placas simples.......

O Enem agora não passa de um vestibular disfarçado. Antes significava Exame Nacional do Ensino Médio. Lembro-me de ter feito cerca de duas vezes na escola pois era obrigatório. Era para que o ensino fosse avaliado. Só isto. Não ganhava nada, não pontuava nada. ^Né, professor?

Mauricio Luiz Bertola escreveu:Na época em que ele era jovem (início do século XX)

Ele viveu no Século XIX.

Mauricio Luiz Bertola escreveu:já que seu avô

Bisavô.

^ Corrigido...

"Segundo dados de 2005 do IBOPE 1 2 , no Brasil o analfabetismo funcional atinge cerca de 68% da população (30% no nível 1 e 38% no nível 2). Somados esses 68% de analfabetos funcionais com os 7% da população que é totalmente analfabeta, resulta que 75% da população não possui o domínio pleno da leitura, da escrita e das operações matemáticas, ou seja, apenas 1 de cada 4 brasileiros (25% da população) é plenamente alfabetizado, isto é, está no nível 3 de alfabetização funcional."

http://pt.wikipedia.org/wiki/Analfabetismo_funcional

^ Pra vc ver... Não é de hoje, não tem nada à ver com esse ou aquele governo ou partido político, e ainda vai (infelizmente) demorar para se resolver e para esse país atingir parâmetros educacionais de países aqui da América Latina, que dirá Europa.....

^ Sim, mas mostra que quem tinha educação mínima naquela época, tinha uma capacidade MUITO maior de compreensão de texto.

allexcosta escreveu:^ Sim, mas mostra que quem tinha educação mínima naquela época, tinha uma capacidade MUITO maior de compreensão de texto.

Claro. A Educação era mais "firme", mais efetiva e mais "estruturada" para quem tinha acesso à ela (e eram muito poucos) a abrangía MENOS conteúdos e currículos que hoje.
Meu irmão, que é Prof. de Educação Física (e árbitro da FBJ, faixa preta 3º Dan) de Escolas Públicas e Mestre em Educação (MsC) advoga que o ensino do 1º grau (básica) deve estar baseado na socialização (o que chamamos de "Educação Social", valôres, convivência, disciplina, respeito ao próximo, etc), na psicomotricidade (Esportes, que também abrangem a 1ª área), na capacidade de expressão (oral e escrita), raciocínio lógico (matemática) e conhecimentos gerais; em tempo integral. Os demais conteúdos (inclusive profissionalizantes) devem ser o objetivo do 2º Grau.
Eu concordo com ele, e ainda vou vai longe: O problema maior da educação brasileira é exatamente nesse segmento. Os professores dessa área deveríam ser MUITO BEM formados e remunerados.
Ocorre EXATAMENTE ao contrário nesse país......

....Só um parêntese no meio dessa conversa de alto nível....

Moshe Bar Elohim escreveu:O Enem agora não passa de um vestibular disfarçado. Antes significava Exame Nacional do Ensino Médio.

Traduzindo pra você: Exame Nacional do Ensino Médio =  ENEM

Juninho Sampaio escreveu:....Só um parêntese no meio dessa conversa de alto nível....

Moshe Bar Elohim escreveu:O Enem agora não passa de um vestibular disfarçado. Antes significava Exame Nacional do Ensino Médio.

Traduzindo pra você: Exame Nacional do Ensino Médio =  ENEM

Será que a sigla ENEM significa isto? Acho que não heim...  

Foi só uma ironia colega. Sei que significa. Foi uma crítica ao que antes significava tão somente o que o nome diz. Agora não é mais um simples "termômetro" educacional. Está virando até máfia com venda de resultados, fraudes diversas, vestibular, quase tudo, menos avaliação da educação brasileira. Está em questão até a internet, WhatsApp, Facebook, etc. A conversa é longa, de alto nível e vai parar no Obama, Família Rockefeller, Maçonaria e a Nova Ordem Mundial. Vai por mim... rsrs

Eu sei...cai na brincadeira tb....
relaxe!

Amigos Allex e Bertola, concordo com vcs e também acho que o ensino no Brasil decaiu muito de qualidade. Vou só exemplificar em nossa área afim que é a música. Cartola, grande compositor de samba, as letras de suas músicas são verdadeiros poemas. Pois bem, ele sempre foi pobre, morava em barraco na favela da mangueira, sempre estudou em colégios públicos, só foi ganhar um bom dinheiro como músico e compositor quando Beth Carvalho, Nara Leão, etc... começaram a gravar suas músicas. Por mais que ele tivesse um super talento nato em compor, provavelmente nunca conseguiria fazer aqueles versos e poemas se não tivesse uma boa instrução escolar. Estou falando de um cara que nasceu em 1908.

Federalização do Ensino JÁ!

Infelizmente tenho, cá com meus velhos e surrados botões, fortíssimas suspeitas de que o pior ainda está por vir...

^ Sim. A conta já vem logo. Acho nem vai dar tempo de esperar o .

tirei 820, e faz 10 anos que terminei o ensino médio, fiz a prova mais como um teste. Estudei a vida toda em escola privada, não posso me queixar da minha educação, mas é perceptível o quanto o nível caiu de lá pra cá. Vi muito aluno reclamando do tema da redação, que não era esperado (nunca vou entender essa lógica dos cursinhos), que não sabiam nem pra onde ir. Quando o ensino no Brasil deixar de ser encarado como porta de entrada pro nível superior, significando indiretamente uma melhoria de salário, talvez a coisa ande. Só quem se serve desse quadro é a propaganda governista. Ingresso no ensino superior não garante qualidade, as universidades tão sucateadas. Deve-se sim incentivar a pesquisa e produção científica o quanto mais cedo por aqui, coisa na qual o Brasil anda mal das pernas.

Vi muito aluno reclamando do tema da redação, que não era esperado (nunca vou entender essa lógica dos cursinhos), que não sabiam nem pra onde ir.

Honestamente achei o tema desse ano mais fácil do que o do ano passado... (não fiz o ENEM)

E olha que eu tenho -extrema- dificuldade em escrever redações.

(meu problema com vestibulares em geral é outro, e não envolve estudos)